从年9月开始，我校继续稳步推进义务教育教改示范性建设学校步伐，先后召开筹备会、部署会、讨论会,三次会议成立了新一轮教改领导小组，更新并出台了更具示范性和实效性的《泰宁四中“先学后教，精讲精练”》实施方案，了解课改教师心态、困难和遇到的瓶颈。
作为泰宁县第一所入选“福建省义务教育教改示范性建设学校”的初中校，县教育局、进修学校对我校教育教改工作高度重视，加强帮扶。教育局分管领导、县进修学校校长和教研员亲临我校调研课改工作开展情况。鼓励课改教师要坚定决心、克服困难、沉下心扎实有效地实施课改，从而深入推进学校教育管理和教学方式改革，稳步提升教育质量。县进修学校还将制定政策范围之内的优惠政策，加大对课改教师的培养力度。
领导调研
10月25日，语文教师肖晓红、英语教师许亿忠、数学教师童本建三位教师率先上课改示范研讨课。进修学校副校长许伟鸿、各学科教研员、兄弟学校教师和课改小组成员参与听课。课后召开泰宁四中“先学后教，精讲精练”课改教师研讨座谈会。教改组成员各抒己见，或针对课改提出新的建议；或抛出课改过程中的困惑；或为课改出谋划策……气氛和谐而热烈。研讨座谈中课改教师们担心少了，信心更足了；困惑少了，思路更清晰了。
教师上研讨课
研讨会上，进修学校冯辉龙主任提出:教改要致力于提升学生的学习；提高学生的能力；提高学生的成绩。进修学校副校长许伟鸿鼓励大家不要浮躁，要小步子、稳步走、重实效。
最后泰宁四中课改组组长肖九旺校长对课改教师提出四点希望:1.统一思想，辐射周边。2.逐步推进，稳扎稳打。3.团结协助，共同进步。4.结合实际，寻找突破。
根据新的《泰宁四中“先学后教，精讲精练”教学模式实施方案》，我校课程改革分准备阶段、推进阶段和总结阶段三个阶段。目前已经稳步进行到推进阶段，下一步我校将按计划课改领导小组成员随堂听课，加强对课改实施的有效督导，及时了解课改实施情况；每月召开一次阶段性总结会议，依照模式对照，总结得失，不断提升，不断突破。
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